FERNÁNDEZ DARRAZ, María Cecilia. Las mujeres chilenas en el proyecto educacional decimonónico: androcentrismo en la recontextualización del discurso escolar. Gender and Language, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 3–26, 2018. DOI: 10.1558/genl.28225. Disponível em: https://journal.equinoxpub.com/GL/article/view/11281.. Acesso em: 22 nov. 2024.