[1]
E. M. M. Le Pichon-Vorstman, “Henri Boyer (sous la direction de) et Carmen Alén Garabato, P. Baccou, M.-L. Rouquette (2006). De l’école occitane à l’enseignement public: vécu et représentations sociolinguistiques”, SOLS, vol. 7, no. 2, pp. 305–307, Apr. 2007, doi: 10.1558/sols.v7i2.305.